Даведнік для тых, хто паступае ва Установу адукацыі
"Беларускі дзяржаўны педагагічны універсітэт імя Максіма Танка"
/ склад. Ю. А. Быкадораў, В. Л. Цыбоўскі. - Мн.: БДПУ, 2006. - 77 с.

У даведніку прыведзены правілы прыёму на 2006 год ва ўстановы, якія забяспечваюць атрыманне вышэйшай адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь. Вызначаны парадак прыёму ў БДПУ. Змешчаны вынікі залічэння ва універсітэт у 2005 г. Даюцца праграмы ўступных іспытаў па дысцыплінах творчага кірунку.

Л. Н. Давыденко Е. Л. Давыденко. Белорусский вектор экономического развития : учеб. пособие / Л. Н. Давыденко, Е. Л. Давыденко.- Мн. : БГПУ, 2006. - 159 с.

В пособии рассматриваются проблемы белорусской модели рыночного развития. Раскрываются требования ВТО к институциональным преобразованиям и инвестиционной привлекательности национальной экономики.

Адресуется студентам, преподавателям и аспирантам. Предназначается для работы в проблемных кружках по актуальным вопросам экономического развития.

Комаровская, Т. Е. Проблемы поэтики исторического рмана США ХХ века : монография. - 2-е изд. стер. - Мн.: БГПУ, 2005. - 124 с.

Предлагаемая книга исследует исторический роман США ХХ века с точки зрения принципов воссоздания исторического прошлого, соотношения в нем факта и вымысла, фантазии и документа, своеобразия принципов построения характера в историческом романе, специфики его композиции, сюжета и хронотопа; прослеживает внутрижанровую эволюцию, свойственную историческому роману США в ХХ веке. Монография основана на анализе вершинных достижений исторического романа США ХХ века; большая часть исследуемых романов не переводилась на русский язык. Она является своеобразным продолжением предыдущей монографии автора "Осмысление прошлого в американском историческом романе ХХ века", рассматривающей в основном идейно-тематический аспект американского исторического романа, воссоздающей общую картину его развития в ХХ веке.

Адресована студентам гуманитарных факультетов вузов, литературоведам, учащимся старших классов лицеев и гимназий, а также читателям, интересующимся культурой США и проблемами исторической прозы.

Погодин, И. А. Психологические проблемы современной суицидологии : пособие / И. А. Погодин. - Мн. : БГПУ, 2006. - 154 с.

В пособии рассматриваются актуальные проблемы современной суицидологии. Раскрывается феномен социально-психологической дезадаптации и анализируется его роль в генезе суицидального поведения. Уделяется внимание вопросам психопрофилактики и психотерапии в условиях психологического кризиса. Изложен ряд методик психологической диагностики суицидального риска.

Адресуется студентам БГПУ, педагогам, психологам, социальным работникам и работникам правоохранительных органов.

Григорьева, Т. А. Особенности познавательнй деятельности детей с нарушением слуха : учеб.-метод. пособие. - 2-е изд. / Т. А. Григорьева. - Мн.: БГПУ, 2006. - 67 с.

В пособии рассматриваются особенности формирования и функционирования основных структурных элементов познавательной деятельности детей с нарушением слуха.

Предназначено для студентов факультета специального образования БГПУ, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации сурдопедагогов.

Процко, Т. А. Особенности развития познавательной стороны психики у младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости) : учеб. пособие
/ Т. А. Процко. - Мн. : БГПУ, 2006. - 54 с.

В пособии излагаются вопросы по курсу "Олигофренопсихология", конкретизирующие возрастные психологические особенности младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости) со стороны состояния относительно элементарных уровней в становлении познавательной сферы психики детей.

Рассматриваются особенности непроизвольных форм внимания и памяти, а также наглядного мышления в системной взаимосвязи со своеобразным развитием речи у учащихся младшего школьного возраста.

Адресуется студентам факультетов специального образования БГПУ и учителям, работающим во вспомогательной школе и в классах интегрированного обучения.

Общий уход за больными и пораженными : метод. пособие / сост. В. И. Соклаков [и др.]. - Мн. : БГПУ, 2006. - 79 с.

В пособии рассматриваются система медицинской организации и медицинский уход за больными и пораженными (с учетом экологической безопасности) разной степени тяжести и патологии.

Адресовано студентам БГПУ, изучающим курс "Основы медицинских знаний", преподавателям, учителям.

Сiнтаксiс сучаснай беларускай лiтаратурнай мовы : практыкум : вучэб. дапам. / I. Л. Бурак, С. С. Мароз, П. А. Мiхайлаў, М. С. Ржавуцкая, Н. У. Чайка; навук. рэд. I. Л. Бурак. - Мн.: БДПУ, 2005. - 187 с.

У дапаможніку змешчаны матэрыял для практычных заняткаў, а таксама для правядзення самастойнай кантралюемай працы студэнтаў па раздзеле "Сiнтаксiс i пунктуацыя сучаснай беларускай лiтаратурнай мовы" на фiлалагiчных факультэтах вышэйшых навучальных устаноў Беларусi. Складзены ў адпаведнасцi з iснуючай вучэбнай праграмай.

Адрасуецца студэнтам фiлалагiчных факультэтаў унiверсiтэтаў, можа быць выкарыстаны настаўнiкамi i навучэнцамi гiмназiй, лiцэяў i агульнаадукацыйных школ.

Гісторыя Беларусі перыяду капіталізму : вучэб. дапам. У 5 ч. Ч. 1. Урадавая сацыяльная палітыка ў аграрным сектары эканомікі / склад.
А. П. Жытко [і інш.]; пад агул. рэд А. П. Жытко. - Мн. : БДПУ, 2005. - 138 с.

У дапаможніку асвятляюцца найбольш важныя праблемы сацыяльна- аграрнай палітыкі царскага ўрада ў дачыненні да сялянства і памешчыкаў Беларусі на этапе капіталізму.

Адрасаваны студэнтам гістарычнага факультэта БДПУ, можа быць выкарыстаны навукоўцамі і выкладчыкамі вышэйшых навучальных устаноў.

Хрестоматия по истории педагогики / сост. В. В. Буткевич, О. М. Старикова. - , 2005. - 237 с.

В хрестоматию включены произведения представителей зарубежной, русской, советской и белорусской педагогической мысли. Отобраны материалы, позволяющие познакомить читателей с педагогическими идеями прошлого, актуальными для современности.

Адресуется студентам и преподавателям, может использоваться для организации самостоятельной работы по изучению курса "История педагогики".

Гісторыя Беларусі ў кантэксце сусветных цывілізацый : вучэб. дапам.
У 2 ч. Ч. 1. / пад рэд. А. А. Кавалені, В. Ф. Касовіча. - 2-е выд. - Мн. : БДПУ, 2004. - 150 с.

У дапаможніку разглядаюцца пытанні станаўлення сусветнага традыцыйнага грамадства, усходнеславянскай цывілізацыі і беларускай народнасці. Асвятляюцца працэсы сацыяльна-эканамічнага і палітычнага развіцця Беларусі ў складзе Рэчы Паспалітай і Расійскай імперыі.

Адрасуецца студэнтам БДПУ, аспірантам, выкладчыкам, усім, хто цікавіцца гісторыяй Бацькаўшчыны.

Гісторыя Беларусі ў кантэксце сусветных цывілізацый : вучэб. дапам.
У 2 ч. Ч. 2. / пад рэд. А. А. Кавалені, В. Ф. Касовіча. - Мн. : БДПУ, 2005.
- 214 с.

У дапаможніку паказана абвастрэнне сацыяльна-эканамічнага і палітычнага крызісу ў Беларусі ў 1917 г. Разглядаецца працэс фарміравання сацыяльных адносін, падзеі Вялікай Айчынай вайны, развіццё Рэспублікі Беларусь як самастойнай дзяржавы.

Адрасуецца студэнтам БДПУ, выкладчыкам, аспірантам, усім, хто цікавіцца гісторыяй Бацькаўшчыны.

Азарка В. У. [і інш.]. Беларуская мова: спецыяльная лексіка : вучэб.-метад. дапам. / В. У. Азарка, А. С, Васілеўская, М. М. Круталевіч.
- 2-е выд., выпр., дап. - Мн. : БДПУ, 2005. - 207 с.

У дапаможніку прыводзяцца тэарэтычныя звесткі па ўсіх раздзелах курса "Беларуская мова (спецыяльная лексіка)", які вывучаецца на нефілалагічных факультэтах вышэйшых навучальных устаноў. Прапануецца сістэма практыкаванняў і заданняў. Надаецца ўвага засваенню тэрміналагічнай і спецыяльнай лексікі.

Адрасуецца студэнтам спецыяльнасцей фізкультурнага, культуралагічнага і мастацтвазнаўчага профіляў. Можа быць выкарыстаны студэнтамі іншых спецыяльнасцей.

Программно-методический комплекс по логопедической практике
в дошкольных учреждениях / сост.: Н. В. Дроздова, И. С. Зайцев,
И. Е. Левина. - Мн. : БГПУ, 2005. - 47 с.

В программно-методический комплекс включены образцы ведения отчетной документации, указаны обязанности руководителя практики, методистов, студентов-практикантов, учителей-дефектологов (учителей-логопедов), разработаны критерии оценок за практику, представлены методические рекомендации по диагностике и планированию работы.

Адресуется студентам факультета специального образования БГПУ, проходящим практику в качестве учителя-дефектолога (учителя-логопеда) специальных дошкольных учреждений (групп).

Богданович, С. А., Шилинец, В. А. Практикум по математике : учеб. метод. пособие / С. А. Богданович, В. А. Шилинец. - Мн. : БГПУ, 2005. - 95 с.

В пособии помещены упражнения по аналитической геометрии в разделах "Введение в анализ" и "Дифференциальное исчисление функций одной переменной" курса математического анализа.

Адресуется студентам нематематических специальностей БГПУ, преподавателям, может быть использовано для самостоятельной работы по обозначенным разделам курса.

Коптева, С. И., Лобанов, А. П., Дроздова, Н. В. Научить учиться: психологический мониторинг образования и контроль качества знаний : учеб. пособие / С. И. Коптева, А. П. Лобанов, Н. В. Дроздова. - Мн. : БГПУ, 2005. - 118 с.

В пособии отражены основные положения авторской модели организации учебного процесса и профессиональной подготовки специалистов в педагогическом вузе. Изложены новые образовательные концепции, инновационные технологии (кредитной и рейтинговой системы, модульного подхода) психологического сопровождения образования, мониторинга развития личности в условиях реализации здоровьесберегающих технологий обучения.

Адресуется студентам психологических факультетов БГПУ, преподавателям, аспирантам и магистрам, практическим психологам.

Лугоўскі, А. І. Слоўнік студэнта-філолага па методыцы выкладання беларускай літаратуры / А . І. Лугоўскі. - Мн., БДПУ, 2006. - 127 с.

У слоўнік уваходзяць словы і выразы, якія вызначаюць змест методыкі выкладання беларускай літаратуры. Змешчаны артыкулы-персаналіі пра навукоўцаў, якія ўнеслі значны ўклад у развіццё метадычнай думкі ў Беларусі. Уключаны тэрміны з іншых навук, што актыўна выкарыстоўваюцца ў працэсе выкладання літаратуры.

Адрасуецца студэнтам факультэта беларускай філалогіі і культуры БДПУ, а таксама філалагічных факультэтаў ВНУ, выкладчыкам, настаўнікам, усім, хто цікавіцца праблемамі выкладання літаратуры.

Онтологические и методологические основы развития педагогической науки в современных условиях : учеб. пособие / П. Д. Кухарчик [и др.]. - Мн. : БГПУ, 2005. - 141 с.

В пособии раскрываются онтологические основы развития педагогической науки, представленные философским обоснованием смысла бытия человека в образовании, сущностью педагогического явления и подходов к его исследованию, методологическими инвариантами педагогической деятельности в сфере воспитания, структурой и функциями образовательного пространства как фактора профессионального становления педагога, обоснованием специфики производства истины в педагогике как гуманитарной науке. Рассматриваются концептуальные ориентиры развития методологических основ педагогики как науки, включающие основные положения и принципы развития, механизмы перехода от мононаучных обоснований кобоснованиям, комплекс новых методов научно-педагогического исследования.

Адресуется студентам, магистрантам и аспирантам педагогических специальностей, слушателям системы повышения квалификации, преподавателям педагогических дисциплин, научно-педагогическим и управленческим кадрам.

Лосик, Г. В. Лабораторные работы по психологии : учеб.-метод. пособие / Г. В. Лосик. - Мн. : БГПУ, 2005. - 79 с.

В пособии представлены материалы лабораторных работ по разным направлениям психологии. Исследуются уровни тревожности, навыки совместной деятельности и сенсомоторных реакций человека. Проводятся эксперименты на внимание, восприятие, память, речь и мышление.

Адресуется студентам БГПУ, аспирантам и преподавателям. Может быть использовано при проведении психологической практики и выполнении курсовых работ.

Мароз, С. С. [і інш.] Стараславянская мова: практыкум : вучэб. дапам.
/ С. С. Мароз, М. С. Ржавуцкая, С. І. Фацеева. - Мн. : БДПУ, 2005. - 137 с.

У дапаможніку змешчаны матэрыял для практычных заняткаў, выканання кантрольных і тэставых работ, арганізацыі кіруемай самастойнай працы студэнтаў па курсе "Стараславянская мова". Яго змест адпавядае тыпавой вучэбнай праграме і з'яўляецца адным з кампанентаў вучэбна-метадычнага комплексу.

Адрасуецца студэнтам філалагічных спецыяльнасцей вышэйшых навучальных устаноў Рэспублікі Беларусь, выкладчыкам і аспірантам.

Общие основы педагогической профессии : учеб. пособие / под ред. Ж. Е. Завадской, Т. А. Шингирей. - Мн. : БГПУ, 2005. - 195 с.
Составители: И. И. Цыркун; И. И. Казимирская; Л. И. Смагина;
Ж. Е. Завадская, Т. А. Шингирей, Л. Н. Тимашкова

В пособие включен начальный курс системы педагогических дисциплин в многоуровневом педагогическом образовании на основе разработанных стандартов, что повысит значимость профессионального выбора. Помещены вопросы для контроля и самоконтроля, темы семинарских занятий. Представлены рекомендательный список литературы и словарь основных понятий.

Адресовано студентам педагогических специальностей, преподавателям педагогики БГПУ, колледжей и училищ.

Шамак А. А. Міфалогія беларусаў: Вучэб. дапам.- Мн.: БДПУ, 2005.- .- 74 с.

У дапаможніку разглядаюцца пытанні развіцця і функцыяніравання міфалогіі беларусаў.

Адрасуецца студэнтам БДПУ, магістрам, аспірантам, якія цікавяцца праблемамі міфалогіі беларускага народа.